Använda publiken svar system att undervisa sjuksköterskestudenter från Meridia Interactive Solutions

Inskrivning ökar i studentexamen nursing program, och denna ökning kommer svårigheten att engagera alla studenter som deltar i kurserna. . Studier visar att fler och fler vårdutbildningar använder publiken svar system för att införliva en interaktiv form av lärande i farmakologi läroplan och andra klasser

En publik reaktion (ARS) kombinerar tre nyckelkomponenter: interaktiv presentation programvara, svarsanordningar, och mottagarna som samlar in och tolka data. De kan användas i små eller stora klasser, och är ett utmärkt sätt att uppmuntra aktiv deltagare inlärning och samtidigt hjälpa instruktören att få en uppfattning om hur bra hans eller hennes elever greppa kursmaterialet. Varje student tilldelas en egen enhet med ett unikt identifikationsnummer eller kod, och genom att göra ett val eller genom att skriva en text svar på en fråga som ställs, är svaren sänds till mottagaren. När dessa svar accepteras, kan professorn eller instruktör använda en mängd olika grafer, rapporter och analys för att ta hänsyn till all information som ges av studenterna på en individuellt eller i grupp. En ARS kan enkelt hyras eller köpas, tillsammans med teknisk support, men här är allt studenter och lärare behöver veta om dess användning hos ammande kurser. Technology Omdömen

Det finns många alternativ att tänka på när man beslutar att köpa eller hyra mentometerknappar utrustning för klassrum. Förstå, granska och kontrollera produkterna för kompatibilitet och arbetsförmåga. Diskutera alternativ och se till att teknisk support kommer att finnas tillgänglig för en tutorial om det behövs och för frågor eller frågor som kan uppstå ner linjen. Här är en kort beskrivning av de alternativ som finns för tekniken Programvaran.

interaktiv presentation programvara som används beror på skicklighet av instruktören. Den mest använda och enklaste tekniken fungerar med PowerPoint för att ge en enkel klick slide integration. En fråga förs in med ett enda klick på en enda bild. För de instruktörer som inte är beredda att ändra sina lektionsplaner eller vill integrera mjukvaran i befintliga bilder, det finns också en programvara som kan göra det. Den mest avancerade programvaran kan även låta filmer och andra dator applikationer att köras i bakgrunden medan en fråga ställs. Detta hjälper professorer för att säkerställa att sjuksköterskestudenter är vaken och delta även under instruktions eller informativa videos. Enheter

Det finns grundläggande, prisvärd "klicker" som är ljus och arbeta upp till 200 meters avstånd, ska dessa användas i situationer där ett urval (1,2,3,4 eller A, B, C, D) är valt. De mer avancerade apparater tillgodose sjuksköterskestudenter, så att de kan ha en bildskärm och textrutan för att förklara sina svar. Dessa fungerar upp till 450 meters avstånd och passar perfekt i det moderna klassrummet med deras WiFi undvikande teknik som eliminerar trådlös störning som avges från andra enheter (som mobiltelefoner och bärbara datorer). Om det behövs en större skärm på skärmen, vissa företag erbjuder iPads så att eleverna kan ta en närmare titt på diagram och grafer som ofta används i omvårdnad kurser. Rapporter Omdömen

kommer Instruktören inte bara kunna spåra närvaro och deltagande, men de kan också få poäng, svar, och röster till sina klassificeringsändamål. De kan välja att anonymt visa information i grafiska representationer så att klassen kan se var de stack upp mot sina kamrater och hur de gör som en hel klass, men professorn kan också anpassa och anpassa rapporter för att bestämma produktivitet studenter och deras egna lektionsplaneringar. The Approach

Aktiva metoder blir inte ett nytt koncept i sjuksköterskeutbildningen. Föreläsningar är tät och ger en betydande mängd information utan mycket deltagande eller frekvent bedömning för att förstå. Klassdiskussioner ofta domineras av samma lilla grupp av studenter, vilket eliminerar risken för andra att dela sina kunskaper eller åsikter. En publik reaktion tar samma material och gör det tilltalande med strategier som kan innebära: rollspel, debatter, simulering och peer-to-peer-undervisning. Eleverna uppmuntras att lösa, diskutera och utvärdera medicinska eller farmakologi terminologi och situationer, vilket bidrar till att utveckla kritiskt tänkande färdigheter som krävs för vård karriärväg. Det hjälper till att säkerställa informationen helt digereras med en högre frekvens av kvarhållande innan du flyttar till en klinisk miljö där misstag kan vara dödligt. Omdömen Besök Meridia för mer information