Den Shearin Group ledarskapsutbildning i Hong Kong: Laere kraft egenmakt av Daniel Rose

Hva gjør en god Leder? Er det muligheten tila overbevise andre til å Folge °? Har kompetanse til å sette sammen et godtteam? Å kunne fortelle folk hva de skal gjøre (uten organisere et mytteri dem)? På en stormfull 31 januar samlet en gruppe nesten 200 entusiastiske Dalstudenter in McInnes rommet grunne in spørsmålet og utnytte sine egne lederepotensielle ved innvielses Dal! konferansen.

Organisert AV en gruppe elev ansatte fraDals Karriere og Leadership Development Centre (CLDC), DALconnects frivilligeog medlemmer AV DSU, ble konferansen designet för å tilby et forum för en lærehvordan å iverksette positiv endring in og utenfor campus, og bruke deres unikeferdigheter i den virkelige verden. Review, "Vi ønsket også konferansen för å fremmenettverk mellom elevene, og destillat dem å reflektere över sine egneerfaringer" sier Eric Donovan, koordinator för erfaringskunnskapmuligheter in CLDC. "Det også ga dem mulighet til å re-energi för vintersemester."

Konferansen sparket AV Med en energisk taleved Tova Sherman, co-grunnlegger og CEO AV Nås, en ideell organisasjon somhjelper integrere stigmatisert Samfunn i arbeidslivet. Sherman snakket omkvaliteter AV en Leder og Hvordan Maten vi definerer godt lederskap i samfunnet Omdömen Kan Endres. Hun delte Hennes personlige tro vid lederskap er hvordan videfinerer oss SELV, og vid implementere Ledelse til slutt begynner medbevissthet. Hvem er du "Sherman ba Publikum." Og hva Kan du gjøre Hva er du flink ??

Grubler Shermans spørsmål , brot elevene iførst AV Tre utbruddsøkter för sinus valg. Høyttalere inkludert Studenter oglokale fagfolk, Dekker emner fra betydningen AV tillit og tverrfagligkommunikasjonsferdigheter i EFFEKTIV ledelse, grunnleggende lederskap tips

, triks og Hvordan du Bruker disse ferdighetene i samfunnet vid Lunsj El Jones, Halifax s poet pristagare ogkreativ Skriving Regissör in Dal, ga en talte ord ytelse as fokuserte påsprengning "universitet BOBLE." Hun Minnet Studenter de tilhørerstørre Halifax fellesskap og utfordret dem-å utforske deres rolle sommedlemmer. . Dette åpnet en diskusjon OM sammenhengene mellom ledelse ogaktivisme

Ntombi Nkiwane, andre år management student, Ledet en Brekke samling Med Jones OM ett BLI involvert i samfunnet prosjekter oghendelser utenfor campus. Nkiwane forklarte Rollen as Leder i et aktivist ogoppmuntret elevene bruke sine lidenskaper og ferdigheter til å Hjelpe andre.

Studentene deltok i tenketanken simuleringtil å reflektere över Dagen. Mange Grupper diskutert Shermans førstedefinisjonen AV sv Leder og en Rekke lederstil verden. Andre Grupper reflektertpå kvaliteter AV sv Leder: kjerneverdier respekt, lidenskap og evnen til åinspirere. Jag Denne økten brainstormed Studenter ytterligere forbedringer forneste års Konferanse. Omdömen Dagen endte Med en presentasjon AV DaveMeslin, en selverklært "samfunnet koreograf" fra Toronto. Meslininnkapslet ideer about Ledelse og aktivisme as ble diskutert hele Dagen, ogunderstreket makt Enkelt å gjøre sv forskjell i verden. Hans avskjedsord tilelevene fokusert in hans tro på en sann Leder utdanner Omdömen andre ledere. Da deforlot för den Dal After Dark etter fest, var boxar Klart Dagens hendelser haddehatt innvirkning in dem .

"Høyttalerne var heltinspirerende" sier Tredje Året terapeutiske rekreasjon elev RacheleManett. "Jeg virkelig inte Møte alle forskjellige folk der og lære hvorforde deltok. Jeg trodde boxar ville være En god opplevelse Å Hore fra andrestudentledere og Laere AV DEM." Jeg trodde Det Var virkelig interessanthvordan ikke alle as deltok Tanken in seg selv as ledere, män for meg var dealle Fordi de gjort forsøk in på f ". Omdömen