beteende för tiffany nyckel hänge både tidigare av yixue327

Dessutom, enligt den beskrivande statistiken, gjorde nondiarist män lägst på livstillfredsställelse, vilket ger upphov till tanken att ju mer de tvekar när det gäller skriftlig framställning, desto mindre nöjda de blir med livet, eller vice versa. Men skillnaderna tiffany försäljning i medelvärden inte nå en statistiskt betydelse i multivariat statistik. Slutsatserna hindra oss från att tala mycket om relationerna mellan dagbok bevarande beteende, kön och lycka. Ändå funderar på medelvärden, särskilt konstaterandet att män som aldrig har hållit en dagbok (icke-dagboksskrivare män) utgjorde mindre nöjda gruppen bland alla lärarstuderande, de möjliga effekterna av dagbok bevarande beteenden på lycka i olika könsgrupper kräver ytterligare undersökning i framtida studier. Dessutom överväger dagens många olika former av dagböcker, kan framtida forskning undersöka demografiska och personliga egenskaper dagboksskrivare lärarstuderande under inflytande av utvecklingen inom teknik i den moderna världen.

Slutligen, vissa begränsningar bör noteras i tolkningen och tiffany på försäljning generalisering av resultaten av denna studie. För det första kan det faktum att provet rekryterades från Pedagogiska fakulteten studenter vid en turkiska staten universitet har varit en begränsning när det gäller förmågan att generalisera slutsatserna för alla lärarstuderande i Turkiet. För att återspegla egenskaperna hos de allmänna turkiska universitetsstudenter, kan ytterligare forskning är lärarstuderande från andra universitet i Turkiet. Som en andra begränsning av denna studie, mätning av dagbok bevarande beteende åberopat två punkter.

Eleverna ombads att kategorisera sig som uppvisar en av de tre dagboksbevarande beteenden (aldrig varit en dagboksskrivare, dagboksskrivare i det förflutna, nuvarande dagboksskrivare) och sedan rapportera hur länge dagbok bevarande beteende för tiffany nyckel hänge både förr och nu. Frågar om innehållet i dagböcker i detalj kan rekommenderas för fortsatta studier i syfte att uppnå en bättre förståelse av den typ av lärarstuderande dagböcker och om innehållet orsakar eller påverkar lycka. Bara att veta om huruvida någon är en dagboksskrivare eller inte verkar inte vara tillräckligt för att nämna om hans /hennes lycka. Men att veta om huruvida man skriver för att arbeta på problem eller livsmål, att skylla sig själv eller andra för problemsituationer, eller bara för att organisera livet och minnesändamål kan bidra till att förutsäga en nivå av lycka. Omdömen