Studenter blir globaliserade genom mångkulturella lärande genom Genius Kids

Stone ", som är ett vanligt spel i indianska kulturen. Studenter som sitter i en cirkel pass på en målad stick runt cirkeln. Den som håller klubban får tala om den målade stick. På samma sätt, Dipa Mehta (namnändrat) undervisning på ett KG aktivitetscenter i Garia används för att visa bilder dras i bakgrunden av olika kulturer till sina elever. Klasslärare Mehta förklarar också hennes elever detaljerna i bilden och kulturell bakgrund. Omdömen

Både lärare på bästa förskola i Kolkata

försöka lära dem i olika format, som inte är stereotyp och samtidigt fascinerande för barn. Studenternas kommunikativa färdigheter blir bättre när han eller hon talar om ett visst objekt som en målad pinne. Med senare får eleverna kunskap om mångfalden av olika kulturer. Moderna lekar och aktiviteter skär mellan länder och kulturer hjälpa barn att förverkliga etik olika kulturer. En standard dagvård i Kolkata som Genius Kids Day Care introducerar alltid olika spel, böcker, spela föremål, etc. som avslöjar den mångfald som finns kvar i vårt samhälle. "Babies", en bok skriven av Gyo Fujikawa på sextiotalet var ett utmärkt exempel på hur mångkulturella aktiviteter hjälper barnen att inse förståelsen av kamrater och främja meningsfulla relationer i både klassrum och lekplatser.

En kvalitets montessori utbildningsinstitut i Kolkata innehåller mångkulturellt lärande i klasserna, precis efter kulturer genom säsongen. Till exempel i denna monsun, före semestern firade studenter Eid i skolorna och de planerar att fira Janmashtami också. Dessa aktiviteter slår alltid vara besvärad av ett barn som alla kulturer förmedla sina värderingar och sedvänjor genom ritualer. Eftersom ritualer innebär oftast olika objekt, smarta lärare skapar rituella objekt med hjälp av konst och hantverk material i klassrummen så att eleverna kan känna varför och hur de firar ett tillfälle.

Bra dagis skolor i Kolkata ofta pengar på globala händelser som fotbolls-VM 2014 som hölls i Brasilien eller pågående Samväldesspelen som hölls i Glasgow, Skottland. Fröken Bhattacharjee och Miss Mehta båda överens om att dagis skolor är rätt ställe att införa klassrumsaktiviteter i samband med globala händelser. De visar bilder av stjärnspelare som spelar fotboll med barnen eller bild av barnen spelar fotboll så att barnen kan relatera vad de hör om globala händelser. Föräldraskap utvecklingscenter i Kolkata anser att barn bör göras uppmärksamma på de globala samhällen genom sina dagliga aktiviteter även i sitt hem. Barn också börja lära sig att respektera de unika egenskaperna hos olika kulturer och likheter mellan alla kulturer. . De är också mottagliga för att lära sig om globala seder och traditioner

Denna artikel har tagits från: http://www.geniuskidsindia.com/page/blog/students-become-globalized-through-multicultural-learning/