Hur att bli den ledande gitarr i ditt område genom att göra dina studenter mer kreativa av Tom Hess

vid Så du vill vara den ledande gitarrlärare i din stad, med stora studenter och många nya studenter desperat vill starta lektioner med dig? Först måste du veta hur du aktiverar so-so studenter i stora musiker. Detta innebär att visa dem hur man ska vara verkligt kreativa. När du kan göra detta, kommer du att göra bra pengar undervisning gitarr på nolltid

vid. Lyckligtvis, undervisning dina elever att vara kreativa är inte så svårt som man kan förvänta sig. Plus, nästan alla dina konkurrenter har ingen aning om hur man undervisar kreativitet (om de ens någonsin tänkt att göra det). Så, när du lär dig att effektivt undervisa gitarr (inklusive undervisning kreativitet), kommer du att sätta dig miles före alla andra lärare i din stad

vid. Dessa är de fem grundläggande saker du behöver göra för att effektivt lära kreativitet till dina elever:

Omdömen Börja Small ... Och Display Proof

vid När du först komma igång att arbeta tillsammans med dina elever på delar av kreativa gitarrspel, och genomföra och kombinera sina färdigheter, gör dig redo att börja i liten skala. Ta hänsyn till att eleverna fortfarande kommer att vara mycket osäkra på sin förmåga att vara kreativ. Av denna anledning måste du:

vid 1. Supply dem med blygsamma uppdrag så att de kan känna sig trygga när det gäller deras förmåga att spela saker på ett kreativt sätt

vid. 2. Se till att de mår bra om den nya processen du tar dem igenom i din undervisning. Så snart de märker utveckling och det nya beloppet av musikalisk frihet du hjälper dem att uppnå, kommer de känner sig ivriga att lära sig mer

vid. Denna taktik är särskilt viktigt om du har elever som tror att gitarrlektioner måste inriktas på att lära "nya" saker hela tiden. Dessa typer av studenter kan (först) vara tveksamma till att använda sin lektionstid för att integrera sina färdigheter. Därför måste du presentera detta skifte i din undervisning mycket subtilt och hjälpa eleverna se hur de omvandlar med egna ögon

vid. Till exempel, bland de mest grundläggande (och mest effektiva) saker du kan göra samtidigt undervisa gitarr soloing kreativitet, är att göra dina elever skapa flera varianter av en kort gitarriff. När du har lärt eleverna hur man identifierar och använder många subtila gitarr frasering metoder (till exempel olika typer av vibrato, böjar, pre-böjar, legato, sträng krattor, dubbla stopp etc.) har dem att göra tjugo variationer från en tre eller fem not gitarr slicka. Så enkelt som det kanske låter, det är mycket roligt och tvingar studenter att tänka bortom "som" anteckningar för att spela och koncentrera sig på "hur man använder dessa anteckningar på ett kreativt sätt".

Omdömen   Hjälp din gitarr Studenter Ta bort deras självbegränsande övertygelser

Omdömen Innan du "instruera" dina elever på något om musikalisk kreativitet, vet att större delen av dina elever kommer att ha två stora utmaningar att lösa:

vid 1. De flesta gitarr studenter är under intrycket att "kreativitet är inte ett ämne som kan läras" Detta är helt felaktigt och har visat sig vara så otaliga gånger. (Jag har visat detta med mina egna gitarr studenter och andra gitarr instruktörer som jag tränare har visat detta med sina elever)

vid. 2. De känner sig osäkra om deras förmåga att vara kreativa musiker och tror att de är till sin natur obegåvad på detta område. Denna del är också falskt, på grund av att alla har potential att bli kreativ

vid. Sanningen är, dina elever har ofta svårt att vara musikaliskt kreativ under förutsättning att de fortsätter att tro på dessa myter. Det är en viktig del av ditt jobb som lärare att ta bort dessa skadliga, disempowering föreställningar från elevernas huvuden och ersätta dem med riktiga, bemyndigar dem. Fram & om du inte gör detta kommer dina elevers brist på självförtroende manna vad du gör för att faktiskt "lära" dem att bli mer kreativa

vid. Det finns två huvudsakliga metoder för att använda för att ändra elevernas tänkesätt om detta ämne. Det primära sättet är att göra klart för dina elever att musikaliska kreativitet är inte en konstig, mystisk kraft som endast ett fåtal musiker föds med, medan de flesta inte. I själva verket, "musikaliska kreativitet" är inte ens en "skill". Det är helt enkelt en följd av att ha förvärvat ett antal musikaliska färdigheter och kombinerat dem tillsammans för att göra kreativitet uppnås (läs mer om detta nedan). Att tala om detta kommer redan att hjälpa dina elever att förstå varför det tänkande ovan är helt felaktigt och kommer att göra dem entusiastiska över sin sanna potential

vid. Den 2: a sätt innebär inte bara "berättar", men verkligen visa dina elever hur lätt de kommer att bli mer kreativa musiker. Denna process kräver att du:

vid Använd A "Teach" Less - "Train" Mer Approach

vid Det största misstaget som så många gitarr lärare gör (särskilt de som aldrig lärt sig att undervisa gitarr mycket effektivt) är "undervisar för många saker". Detta utvecklas ur ett falskt antagande att du alltid måste lära nya saker för att vara en bra gitarr lärare. Detta antagande kommer att leda dig att överväldiga dina elever med nya gitarr övningar varje gång de ser du. Om du gör det, kommer följande att hända:

vid 1. Dina elever kommer att uppleva intensiv "överväldiga" (vilket gör dem mycket mer benägna att sluta ta gitarrlektioner med dig) från att lära alldeles för många saker som de faktiskt kan använda i riktig musik. Du har säkert hört det förut: "Du har gett mig så mycket information, jag tror att jag behöver ta en paus för en stund att komma ikapp." Ja ... nu vet du varför detta händer Omdömen

vid 2. Dina elever förstår inte riktigt hur man använder de flesta av de saker du visa dem (mycket mindre lära sig att vara kreativ med dem). Även i ögonblicket känns det bra att lära nya saker under varje lektion, men detta kommer att lämna dina elever helt maktlös att faktiskt använda vad de lär sig i någon form av kreativt sätt. När dina elever känner att de är totalt nybörjare inom ett område av deras spel trots att de inte har varit riktiga nybörjare på länge, förlorar du status som en bra gitarr lärare i deras ögon, och de förlorar motivation att bli bättre.

Omdömen 3. Eftersom deras gitarrlärare, hamnar man arbetar alldeles för många extra timmar att förbereda nya idéer lektion för dina elever

vid. I slutändan förlorar alla när du använder denna metod, och gissa vad ... nästan 100% av alla gitarrlärare använda denna metod som sin främsta metod för att undervisa elever (det är därför så många gitarr studenter sluta lektioner efter bara en månad eller två och varför de flesta gitarr lärare har inga verkligt stora studenter)

vid. Det finns en lösning på detta problem som är så uppenbart att du kommer att undra varför du aldrig tänkt på det ... och det är också säker på att förvandla dina elever i mycket kreativa gitarrister. Du behöver bara sluta undervisa så mycket "nya uppgifter" och börja investera mer tid till att utbilda dem att genomföra vad du redan har visat dem. Tro inte att dina elever kommer att förstå hur man kreativt använda begreppen du undervisar dem i lektioner samtidigt som du spelar hemma - eftersom majoriteten av dem kommer inte. Istället kommer dessa elever bara ansluta sig till massorna av människor som "vet en massa saker", men inte vet hur man använder dem på något musikaliskt betydande sätt. Det är en del av ditt jobb som deras gitarrlärare för att hålla "undervisning" efter att du har visat dem något nytt. Du måste visa dem hur man tillämpa det de lär sig i en mängd olika musikaliska situationer. Gör detta så länge som behövs (även om du måste investera en eller flera lektioner i detta)

vid. Jag slår vad om du tänker så här: "Tom, jag vill inte att lura mina elever av att lära sig nya saker ... trots allt, det är därför de är här." NEJ! De är inte att ta lektioner med dig för att lära sig nya saker - de tar lektioner med dig bara för att få resultat. Ditt jobb som deras gitarrlärare är att få dem allt resultat de behöver för att komma fram till sina musikaliska mål. Du bara "fuska" dem ur deras pengar genom att inte få dem de resultat de förtjänar

vid. "Utbildning" är en av de mest nödvändiga aspekterna av ett effektivt sätt att lära gitarr och är inte begränsad till endast undervisning kreativitet

vid. Överbrygga klyftan mellan genomförandet och uppnå Mastery

vid Dina elever kommer att ha stor nytta av att lära sig att tillämpa sina kunskaper ... men detta räcker inte för att uppnå en hög nivå av kreativitet. Enkelt: dina elever kan bara verkligen vara kreativ med hjälp av en viss färdighet när de kan både använda den skicklighet på egen hand, och vet hur man använder det tillsammans med alla sina andra färdigheter. Alla mycket avancerade gitarrister redan förstå och göra detta, men bara de bästa lärarna vet den avgörande betydelsen av att hjälpa sina elever att integrera sina färdigheter tillsammans ... och ännu mindre verkligen göra detta

vid.   En särskild illustration av det bästa sättet att kombinera kompetens tillsammans är att ha dina elever skriva sina egna mycket grundläggande musikstycken efter första lära sig ackord kategoriseras i nycklar och lära sig spela barréackord. Som ett alternativ till enbart "undervisning" idéerna till dem i isolering och snabbt går vidare till mer komplexa ackord eller musikteori idéer, hålla sig till dessa ämnesområden under flera klasser och få dina elever att arbeta på sin kreativitet genom att använda dessa idéer faktiskt skriva något som låter musikaliska (med din riktning). Detta kommer inte bara att göra det möjligt för dem att påminna om huvud musikteori föremål med större lätthet, men kommer också att sätta dem på vägen till verklig musikalisk kreativitet med alla begrepp de är lärande från dig.

När du börjar undervisa din gitarr eleverna hur man kan integrera sina färdigheter tillsammans, kommer du att bli förvånad över hur snabbt dina elever kommer att börja förbättra och bli mer kreativa gitarrister. Plus, kommer du att märka dig att njuta av processen att lära din gitarr studenter: dels för att det är roligt att se dina elever växa och eftersom du inte behöver skapa så många lektionsmaterial varje vecka

Sluta använda omoderna och ineffektiva Guitar Undervisningsmetoder

vid I mina tidigare gitarr instruktion artiklar jag har förklarat varför undervisning gitarr med hjälp av bara en 1 på 1 privat format kommer att sakta ner både elevernas tillväxt och din förmåga att göra bra pengar undervisning gitarr. Dessutom är 1 på 1 gitarr undervisning mycket begränsande när det gäller undervisning kreativitet. Varför? Eftersom oavsett hur fantastiskt du är som en instruktör, kommer din gitarr elevernas möjlighet att lära utan tvekan begränsas till "bara" du (i en-mot-en lektioner). Verkligheten är, kommer dina elever att bli bekant med och dominera musikalisk kreativitet snabbare och lättare när de lär sig det samtidigt som interagerar med andra. Att bara vara runt någon annan och observera dem gå igenom samma process inte bara bidrar till att göra lektionerna mer njutbart, men det gör det också möjligt studenter att få kunskap från varandra och bli motiverad av varandras tillväxt.

Innebär detta motsätter varenda uns av konventionell visdom om gitarr undervisning? Visst. Men du vet redan att traditionellt tänkande för gitarrlärare har visat sig vara helt värdelös. När du vet det bästa sättet att undervisa gitarr, samtidigt kombinera större pedagogisk skicklighet med kraftfulla modeller gitarr lektion, är dina elever kommer att utvecklas med otrolig fart och du kommer att bli gitarr undervisning guru i din stad.