Raptivity - Rapid Inter Building Tool: Mini-lektioner - Hur Börja med Mahadev Mahimkar

Eleven behöver tounderstand och ta tag i frågan och för att tillfredsställa sig själva eller andra som theyknow avsikt lektionen - och när det gäller mini-lektioner, achieveall detta verkligen snabbt

första todetermine är resultatet - fråga dig själv, Vad vill jag eleven. tolearn?



· Just ett utfall isideal.

· With mini-lektioner, är förfining nyckeln . Borra till det väsentliga kärnan i yourdefined utfall - hitta "kärnan" av pjäsen av kunskap är ett sätt toexpress detta focus.

· This är mostimportant, och ibland det svåraste, aspekt av att utveckla themini-lektion Det är dock svårt att developclear åtgärder för att ge enkel och snabb inlärning utan denna förfining .. Omdömen När expectedoutcome är klart , sedan antingen kunskap eller lärande attuppnå detta kan vara tackled.

· Essentially, theknowledge ger eleven informationen för att ge svaret på theexpected outcome.

· Learning activityprovides praxis eller revidering av denna kunskap

Detta tillvägagångssätt kan seemback framåt Men det fungerar Från och med slutet, orthe resultat, och att veta ditt mål innebär att du..! kan lättare konstruera mini-lektion för att uppnå detta mål Author:

Omdömen <. br> Anne Mills

direktör /Developer, Learning Solutions

Anne är en grafisk designer vars kunskaper har gjort det möjligt för henne att producera appealinglearning föremål och engagerande online-lärande upplevelser. Genom hercollaboration med Caryl Oliver, och Raptivity, har hon skapat en rad oflearning och utbildningar för kunder så liten som en gästfrihet högskola inIndia till industrin jättar som Linfox Group i Australien.

Närvarande Anne är kontrakterade till Achievement för Alla i Storbritannien producingmaterial som stöder välgörenhet i sitt arbete med utsatta barn. Withits nå in 2000 skolor, till uppgiften omvandla sina huvudprogrammet fromface mot ansikte utbildning av skolpersonal till övervägande online-lärande är achallenge för dem liksom för Anne .