Singapore studien finner tvåspråkiga barn kan vara ljusare av Thomas Oecc

Studera i Singapore

SINGAPORE. Spädbarn som utsätts för två språk visa bättre inlärnings- och minnesförmåga än de som utsätts för ett språk, en ny studie i Singapore har hittat.

Studien, som tros vara den första i sitt slag, involverade 114 sex månader gamla spädbarn. Bland dem var ungefär hälften exponerades för två språk från den tidpunkt då de föddes.

Studien fann att tvåspråkiga barn di du hoc tai Singapore Omdömen erkända bekanta bilder snabbare och betalat mer uppmärksamhet åt nya bilder än de som vuxit upp i enspråkiga hem. Resultaten är inte specifika för ett visst språk.

Studien, som släpptes på tisdagen (2 september), är en del av en långsiktig födelse kohortstudie av singaporianska mödrar och deras barn, så kallade växa upp i Singapore Mot Friska Resultat (Gusto). Det var gemensamt av byrån för vetenskap, teknologi och forskning i Singapore Institutet för kliniska studier (SICS), KK Kvinnors och barns Hospital (KKH) och National University Hospital (NUH).

Spädbarn visades en tu van du hoc tai Singapore Omdömen färgade bilden av antingen en björn eller varg. För halva gruppen var björnen gjort att bli "bekant" bilden medan vargen var "roman" en, och vice versa för resten av gruppen. Studien visade att tvåspråkiga barn fick uttråkad av välbekanta bilder snabbare än enspråkiga barn, och stirrade under längre tidsperioder vid den nya bilden.

Tidigare studier har visat att barn som snabbt blir uttråkade med en välbekant bild visade högre kognition och språkkunskaper senare som barn, enligt ett gemensamt pressmeddelande som utfärdats av SICS, KKH, NUH, National University Health System och National University of Singapore (NUS). En preferens för nyhet är också kopplat med högre IQ och bättre betyg i ordförråd test under förskole- och skolgående år.

EXPONERING FÖR MER ROMAN SPRÅKLIG INFORMATION

Ett spädbarn i en tvåspråkig hem möter mer ny lingvistisk information än enspråkiga jämnåriga, och måste lära sig att skilja mellan de två språken är det att höra, sade frisläppandet. Det är möjligt att sedan lära sig två språk samtidigt kräver mer databehandlings effektivitet, spädbarn har en chans att anta denna utmaning genom att utveckla färdigheter för att klara av, tillade den.

Docent Leher Singh, som är huvudansvarig av studien Chuong trinh du hoc tai Singapore Omdömen, som är från institutionen för psykologi vid National University of Singapore, sade: "Föräldrar till spädbarn ofta andra gissa tidigt tvåspråkig exponering eftersom barn verkar ganska begränsad i sin språkfärdigheter till våra ögon, och så vi undrar ibland om de kommer att bli förvirrad av att ha två språk. . Så forskning visar att de kan dra nytta av att ha två språk tidigt i livet, och vi vet från annan forskning att barn faktiskt inte få ihop "

Docent Singh tillade:" Som vuxna att lära sig ett andra språk kan vara mödosamt och arbetsamt. Vi bedömer ibland att svårigheter på våra unga barn, föreställer ett tillstånd av stor förvirring som två språk trängs om utrymmet i deras små huvuden. Däremot har ett stort antal studier har visat oss att barn är unikt väl positionerade för att ta på de utmaningar som tvåspråkig förvärv och i själva verket kan ha nytta av denna resa. "

Barnen prövades först i 2011 när de var sex månader gammal, och de kommer att fortsätta att testas tills de blir nio.